Recursos Online
Materiais
Adicionais
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Filme: O milagre da Cela 7.
Sinopse: O personagem principal, Memo, é um pastor de ovelhas. Ele é uma pessoa com deficiência intelectual, mora juntamente com sua filha e sua avó em uma vila na costa turca do mar Egeu. Certo dia, sua vida muda completamente, pois torna-se o principal acusado da morte da filha do comandante do povoado. Devido a isso, Memo é condenado à morte. Há pessoas que percebem que ele é uma pessoa com deficiência, então decidem ajudá-lo a não pagar por algo que, certamente, não cometeria.
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Filme: Uma lição de amor.
Sinopse: Um homem com deficiência intelectual, Sam Dawson, cria sua filha Lucy juntamente com uma forte ajuda de outras pessoas. Quando Lucy faz 7 anos, torna-se perceptível que ela ultrapassa intelectualmente seu pai. Esse fato chama a atenção de uma assistente social que decide que Lucy seja internada em um orfanato. A partir daí, Sam começa a enfrentar um difícil momento e contou para isso com a ajuda da advogada Rita Harrison, que aceitou ajudá-lo no caso, pois tratava-se de um grande desafio.
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Curta-metragem Ian
Link: https://www.youtube.com/watch?v=azakWED39j0&t=15s
Links para plataformas de aprendizagem e materiais adicionais.
Cursos:
Curso: Deficiência Intelectual
Instituição: Instituto Federal Sul-rio-grandense
Carga horária: 20h.
Link: https://mundi.ifsul.edu.br/portal/deficiencia-intelectual.php
Curso: Educação Especial: histórico, políticas e práticas
Instituição: Universidade Federal de São Carlos
Carga horária: 40h
Link: https://cursos.poca.ufscar.br/
Vídeos:
Vídeo: Deficiência Intelectual: mitos e verdades
Instituição: UFRN
Link: https://www.youtube.com/watch?v=vHbQmOG7EpA&t=29s
Vídeo: Conceituando a Defiência Intelectual
Instituição: UFRN
Link: https://www.youtube.com/watch?v=tXfNWX8dsUQ&t=78s
Vídeo: Alfabetização da criança com deficiência intelectual
Instituição: UFRN
Link: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/702137
Vídeo: Avaliação de Pessoa com Deficiência Intelectual
Instituição: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Link: https://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/179728
Instituição: Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) Campus Cornélio Procópio
Link: https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742537
Vídeo: Narrativas das acompanhantes da estratégia APD: áudio vídeo sobre o cuidado com pessoas com deficiência intelectual
Instituição: Universidade de São Paulo
Link: https://www.youtube.com/watch?v=CmySHa9qJi8
Áudios:
Áudio: Contextualização e conceito da Deficiência Intelectual
Instituição: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
Link: https://acervodigital.unesp.br/handle/unesp/155414
Pesquisas e Publicações.
DOS SANTOS CRUZ, S.; SILVINO RODRIGUES, K. M. Sala de aula invertida: temas transversais como estratégia ao protagonismo estudantil pós-pandemia. Conexão ComCiência, [S. l.], v. 1, n. 4, 2024. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/12049. Acesso em: 5 jul. 2024.
CRUZ, Suellen dos Santos; SAMPAIO, Vanilza da Silva; RODRIGUES, Karilane Maria Silvino; CAMPOS, Ronaldo Manassés Rodrigues. MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA E AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Educação & Ensino - Issn 2594-4444, Fortaleza, v. 1, n. 8, p. 1-20, 03 jul. 2024. Fluxo Contínuo. Disponível em: https://periodicos.uniateneu.edu.br/index.php/revista-educacao-e-ensino/article/view/650. Acesso em: 04 jul. 2024.
CRUZ, S D. S. RODRIGUES, K. M. S. Experiências com estudantes público-alvo da educação especial em escola estadual de referência no amapá. Vol 10, 2023 – 163511. ISSN: 2359-2109, https://proceedings.science/cbee/cbee-2023/trabalhos/experiencias-com-estudantes-publico-alvo-da-educacao-especial-em-escola-estadual?lang=pt-br
CRUZ, Suellen dos Santos; RODRIGUES, Karilane Maria Silvino. Sala de aula invertida: temas transversais como estratégia ao protagonismo estudantil pós-pandemia. Revista Conexão Comciência. v. 1 n. 4 (2024): Edição Especial. Disponível em: https://revistas.uece.br/index, p. 1 - 12, 16 jan. 2024.
CRUZ, Santos Cruz; SAMPAIO, Vanilza Sampaio ; RODRIGUES, Karilane Maria Silvino; CAMPOS, Ronaldo Manassés Rodrigues. Mediação pedagógica e as tecnologias da informação e comunicação como estratégias de ensino-aprendizagem na perspectiva da educação inclusiva. Revista educação & ensino, v. 8, p. 1-20, 2024. Disponível em: https://periodicos.uniateneu.edu.br/index.php/revista-educacao-e-ensino/article/view/650.
CRUZ, Suellen Dos Santos; RODRIGUES, Karilane Maria Silvino. Contribuição das estratégias de ensino-aprendizagem para alunos deficientes intelectuais em uma perspectiva inclusiva. Anais do V CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2024. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/108094>.
CRUZ, Suellen Dos Santos; RODRIGUES, Karilane Maria Silvino; OLIVEIRA, Márcia Cristina Da Conceição Santos; LOBATO DA SILVA, Maria Do Carmo; SAMPAIO, Vanilza Da Silva. Formação de professores para educação inclusiva na amazônia brasileira: um estudo de revisão bibliográfica. Anais do V CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2024. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/108280>.
CRUZ, Suellen Dos Santos; RODRIGUES, Karilane Maria Silvino. Contribuição das estratégias de ensino-aprendizagem para alunos deficientes intelectuais em uma perspectiva inclusiva. Anais do V CINTEDI. Campina Grande: Realize Editora, 2024. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/108094>.